La RAE y la ASALE presentan las últimas obras y novedades académicas en el X CILE

En el marco del X Congreso Internacional de la Lengua Española (CILE), que se celebra en Arequipa (Perú), la Real Academia Española (RAE) y la Asociación de Academias de la Lengua Española (ASALE) han presentado varias de las últimas obras y novedades académicas en una sesión plenaria especial presidida por la vicedirectora de la Academia, Carme Riera. En ella han participado los miembros de la RAE Guillermo Rojo, Salvador Gutiérrez Ordóñez, Aurora Egido y Cristina Sánchez (electa); el académico mexicano Pedro Martín Butragueño, y la académica guatemalteca Raquel Montenegro.

Durante la sesión, se han presentado distintas novedades como el cuarto tomo de la Nueva gramática de la lengua española (NGLE), dedicado a la fonética y la fonología; el Corpus ASALE, o la Colección BCRAE Básica, al tiempo que se ha hablado sobre algunas obras capitales de las academias como el Diccionario panhispánico de dudas o los volúmenes dedicados a la morfología y la sintaxis de la NGLE, o de iniciativas como la Escuela de Lexicografía Hispánica.

NUEVA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ESPAÑOLA. MORFOLOGÍA Y SINTAXIS. FONÉTICA Y FONOLOGÍA

La RAE y la ASALE publicaron a principios de 2025 la edición revisada y ampliada de la Nueva gramática de la lengua española (NGLE), un trabajo concebido desde el principio (2009-2011) como la primera gramática académica panhispánica y planteado como una obra —a la vez descriptiva y normativa— de alcance y profundidad mayor que las gramáticas académicas previas. Llegaron así este año a las librerías tres volúmenes que abarcan contenidos de morfología y sintaxis, con importantes novedades frente a la edición anterior: mayor detalle en la presentación de los contenidos; más aclaraciones en su exposición, en su análisis y en la distribución geográfica o social de los fenómenos descritos; más explicaciones didácticas, y una bibliografía complementaria al final de cada capítulo. De esta obra principal de la RAE y la ASALE, dirigida por el académico de la RAE Ignacio Bosque, ha hablado la académica electa y coordinadora de esta edición Cristina Sánchez.

Por su parte, Pedro Martín Butragueño, miembro de la Academia Mexicana de la Lengua, ha presentado la nueva edición del volumen dedicado a la fonética y la fonología de la NGLE (Espasa), dirigido por el académico de la RAE José Manuel Blecua y que se da a conocer en el X CILE. Este completa los tres volúmenes precedentes de la obra, con lo que se consigue un tratamiento de la gramática de la lengua española de carácter abarcador en el que la descripción integra en perfecta sintonía todas las unidades lingüísticas, desde los sonidos y fonemas, como entidades básicas con capacidad para distinguir significados, hasta la entonación o las oraciones y enunciados.

Esta edición del volumen de Fonética y fonología presenta una estructura basada en la primera edición, a la vez que contiene diversas novedades que constituyen una actualización de numerosos aspectos. Por una parte, con el paso del tiempo se han publicado importantes trabajos de investigación que han ampliado notablemente el conocimiento de los aspectos fónicos de la lengua española y, por tanto, se han incorporado al presente volumen las principales aportaciones científicas que los estudios más recientes han puesto de relieve, en particular en lo que se refiere a las cuestiones relacionadas con la variación. Por otra parte, los avances tecnológicos han permitido introducir una serie de modificaciones en la presentación de los contenidos que contribuyen a facilitar la comprensión de los fenómenos fonéticos descritos en la obra.

Como novedades más relevantes, esta nueva edición de la Fonética y fonología —que respeta la organización de la anterior y mantiene su estructura— incluye una mejora y revisión de las descripciones; la atención a la fonética perceptiva; la redacción ex novo del capítulo 1; una profunda reforma del capítulo 10, dedicado a la entonación; la incorporación de muestras de pronunciación a través de códigos QR, y la inclusión de bibliografía complementaria.

LA ASOCIACIÓN DE ACADEMIAS DE LA LENGUA ESPAÑOLA PUBLICA LA VERSIÓN DE PRUEBA DEL CORPUS ASALE

En el Congreso de la ASALE celebrado en Quito (Ecuador) en noviembre de 2024 se aprobó la creación del Corpus ASALE, cuyo objetivo es ofrecer a las Academias interesadas la posibilidad de seleccionar y codificar textos de acuerdo con la metodología del Corpus del Español del Siglo XXI (CORPES) para poder utilizar los recursos de anotación y consulta ya desarrollados y, al mismo tiempo, avanzar hacia la conformación de corpus propios consultables en una plataforma común.  

El académico Guillermo Rojo, director del CORPES XXI, ha presentado el primer prototipo del Corpus ASALE, que cuenta, en esta versión, con algo más de 7 millones de formas ortográficas procedentes de textos escritos. Incluye libros de ficción (novelas, relatos, obras de teatro) y de no ficción (ciencias sociales, actualidad, política, cultura…). Las fechas de los textos abarcan desde finales del siglo xix hasta la actualidad. Los textos proceden de las Academias que han aportado materiales en esta fase piloto: Bolivia, República Dominicana, Ecuador, Perú y Uruguay.

En esta fase piloto han participado seis Academias: Academia Puertorriqueña de la Lengua Española (ACAPLE), Academia Boliviana de la Lengua, Academia Ecuatoriana de la Lengua (AEL), Academia Peruana de la Lengua, Academia Dominicana de la Lengua y Academia Nacional de Letras de Uruguay.

LA COLECCIÓN BCRAE BÁSICA

La Biblioteca Clásica de la RAE (BCRAE) reúne en 111 volúmenes las obras esenciales de la tradición literaria española e hispanoamericana hasta finales del siglo xix, de los cuales se han publicado 57 hasta el momento. Su base es la colección diseñada por el que fuera su director, el académico Francisco Rico, y se propone ofrecer textos depurados, preparados por especialistas y avalados por la Academia.

Ahora, dentro de la cumbre del español que se celebra en Arequipa hasta mañana viernes 17 de octubre, la RAE presenta una serie en formato de bolsillo y pensada para la lectura directa, sin el aparato crítico ni las notas complementarias de la edición académica, que ha sido expuesta por la bibliotecaria de la Academia, Aurora Egido.

La colección BCRAE Básica (Espasa) se inicia con la edición completa de Don Quijote de la Mancha (1605 y 1615), de Miguel de Cervantes, en un solo volumen. Se mantiene el texto original de la BCRAE y solo conserva las anotaciones a pie de página. Además, lleva una breve introducción del director de la RAE y presidente de la ASALE, Santiago Muñoz Machado, a toda la obra. Así, con esta primera entrega se pone a disposición del lector una edición completa con las notas esenciales para comprender la obra. Asimismo, la nueva colección anuncia la próxima salida de La Galatea y de los Entremeses.

EDICIÓN REVISADA Y ACTUALIZADA DEL DICCIONARIO PANHISPÁNICO DE DUDAS 

Durante la sesión, el académico Salvador Gutiérrez Ordóñez, director de la obra, ha hablado sobre la reciente publicación en papel de la edición ampliada y actualizada del Diccionario panhispánico de dudas (DPD), una herramienta fundamental en la resolución de cuestiones normativas que afectan a la gramática, a la ortografía o al léxico del español (Taurus).

El Diccionario panhispánico de dudas es una obra de consulta compuesta por más de 7000 entradas, con información de carácter fonográfico, morfológico, sintáctico y lexicosemántico. Su puesta al día ha permitido adecuar —apoyándose en obras fundamentales publicadas por la RAE y la ASALE— sus recomendaciones a la doctrina actual, así como a los cambios observados en los hábitos lingüísticos de los hispanohablantes en las dos últimas décadas. Esta nueva edición del Diccionario panhispánico de dudas ofrece también recomendaciones sobre los procesos evolutivos que está experimentando el español en estos momentos de efervescencia lingüística, en especial en lo que atañe a la adopción de neologismos y extranjerismos.

Por su parte, la académica guatemalteca Raquel Montenegro ha hablado sobre la Escuela de Lexicografía Hispánica (ELH), de la que es vicedirectora. La ELH fue instituida en 2001 por la RAE y la ASALE para formar especialistas procedentes de todos los países de habla hispana que puedan dedicarse profesionalmente a esta actividad en las Academias de sus respectivos países, así como en universidades, centros de investigación, instituciones y empresas.

La ELH ofrece un programa de formación único que incluye la mencionada incorporación de los egresados en las diversas academias de la lengua española. A juicio de Raquel Montenegro, las tres fortalezas de la escuela son la calidad del cuerpo docente; la constante evolución para responder a las necesidades de formación encontradas, y la vinculación entre teoría y práctica.