Asociación de Academias de la Lengua Española

   

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Marisa Malcuori

Marisa Malcuori, académica de número de la Academia Nacional de Letras de Uruguay.

Marisa Malcuori, secretaria de la Academia Nacional de Letras de Uruguay.

Marisa Malcuori

Montevideo, 9 de mayo de 1951.

Elegida el 12 de junio de 2013 para ocupar el sillón Francisco A. Bauzá.

Tomó posesión el 8 de mayo de 2014  con el discurso titulado Gramática: descripción y norma. Fue presentada, en nombre de la corporación, por el director Adolfo Elizaincín.

Secretaria desde diciembre de 2014. En 2016 ha participado en la Comisión Permanente de la ASALE.

Marisa Malcuori es egresada de la Facultad de Humanidades y Ciencias (hoy Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación) de la Universidad de la República. Fue docente e investigadora del Instituto de Lingüística de esa casa de estudios durante treinta años, hasta su retiro en 2015, siendo el centro de sus intereses académicos la gramática, la conformación y la descripción del español en el Uruguay y el procesamiento de lenguaje natural. Actualmente, en calidad de docente libre de la FHCE, integra el Grupo de Procesamiento de Lenguaje Natural del Instituto de Computación de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República y el Comité Académico de la Maestría en Gramática del Español (ANEP-Universidad de la República).

Es coautora de los libros Gramática para maestros y profesores del Uruguay, Estudios de lingüística hispánica, El español en la Banda Oriental del siglo xviii, Tipología textual, y ha publicado numerosos artículos en libros y revistas nacionales e internacionales.

Diccionarios

La obra «Axis Mundi» de R.Trelles (2009).
16.10.2019

«Artista de enormes intuiciones, pero, a la vez, reflexivo, culto y atento siempre al entorno social».

Emma Gómez Guerra.
11.10.2019

Emma Gómez Guerra, Fulvia Morales de Castillo, Nimia Herrera e Irina de Ardila.

Trinidad Morgades, miembro de número de la AEGLE.
11.10.2019

En 2009, la autora fue designada miembro correspondiente de la RAE.

Salón de plenos de la RAE.
4.10.2019

Se culmina así un proceso muy relevante por razones históricas, lingüísticas y culturales.

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